Directrices relacionadas

Etapa A: Etapa preliminar: Etapa B: Etapa de diseño Etapa C: Etapa de puesta en marcha

Etapa A: Etapa preliminar:

  • Fase 1: Implicación de las partes interesadas

    • Paso 1.2. Diseño y preparación de la hoja de ruta de la ENDE     

      • PARÍS21 (2005). Guide to Drafting a Roadmap for Designing the National Strategy for the Development of Statistics.  

    • Paso 1.3 Desarrollar el conjunto de herramientas de promoción de la ENDE    

      • PARÍS21 (2010). “Advocating for the National Strategy for the Development of Statistics: Country-level Toolkit  

  • Fase 2: Preparación del marco institucional

Etapa B: Etapa de diseño

  • Fase 3: Evaluación del SEN
    • Paso 3.1 Evaluar la capacidad del SEN  
      • PARÍS21 (agosto de 2018). Assessing the capacity of the national statistical system: a user’s guide.

        • Recopilación de diversas herramientas de evaluación de los SEN documentadas y una guía exhaustiva para que los países en desarrollo seleccionen un marco de evaluación adecuado al contexto y las condiciones nacionales en favor de la formulación de la ENDE.  

      • PARÍS21. Guide Pratique à L’attention Des Participants à Un Examen Par Les Pairs. 

        • Enfoque de aprendizaje Sur-Sur en el desarrollo estadístico para revisar la gobernanza, la organización, la planificación estratégica, el servicio a los usuarios, la financiación y la sostenibilidad del SEN.  

      • Mohamedou, El Iza, B. Baredes, G. Tejada, y J. Matthiessen (mayo de 2019). “Improving National Statistical Systems: The Role of Peer Reviews”. PARÍS21, documento de debate n.º 16.

        • Ofrece una visión general de las revisiones por pares de los sistemas estadísticos nacionales (SEN); para ello presenta los mecanismos existentes que garantizan su transparencia y rendición de cuentas, así como las formas de mejorar su eficacia para difundir buenas prácticas entre los países.  
      • Revisiones por pares en el Sistema Estadístico Europeo (SEE)
        • Estrategia para aplicar el Código de Buenas Prácticas del SEE con el fin de mejorar la integridad, la independencia y la rendición de cuentas de las autoridades estadísticas en el SEE.  
      • Evaluación global de los sistemas estadísticos nacionales de la CEPE  
      • Proporciona un análisis profundo y exhaustivo de la capacidad institucional, organizativa y técnica de los países para producir estadísticas oficiales que cumplan con las directrices y recomendaciones internacionales y europeas, lo que incluye los Principios Fundamentales de las Estadísticas Oficiales de las Naciones Unidas y el Código de Buenas Prácticas de las Estadísticas Europeas.  
      • Resulta útil para los países interesados en adherirse a la Comunidad Europea, para los que pretenden suscribir las Normas Especiales para la Divulgación de Datos del Fondo Monetario Internacional (FMI), o para los que desean hacer comparaciones con las prácticas del SEE.  
      • PARÍS21. “Needs Assessment (Strategic Development of Subnational Statistics)”.
        • Pasos para llevar a cabo la evaluación de las necesidades en materia de estadísticas subnacionales y, así, fundamentar las estrategias de integración en la ENDE.
        • A partir de un documento de debate sobre una revisión bibliográfica y cuatro estudios de casos en consulta con las ONE de Etiopía, Indonesia, Mozambique y el Uruguay.  
      • FAO. Guidelines for the In-depth Country Assessment (IdCA) of agriculture statistics.
        • ⁻ Metodología estándar recomendada para evaluar la capacidad de los países para producir estadísticas agrícolas atendiendo a marcos internacionales similares destinados a evaluar la capacidad y la calidad de los datos de los sistemas estadísticos nacionales.  
      • PARÍS21. Guidelines for Developing Statistical Capacity: A Roadmap for Capacity Development 4.0.
        • Ofrecen una forma sencilla de aplicar los programas de desarrollo de capacidades, con ejemplos de estudios de casos; abarcan las competencias técnicas y también las competencias más interpersonales, como el liderazgo, la gestión del cambio, la promoción y la creación de redes.  
      • Informe nacional sobre el apoyo a la estadística
        • Un análisis del nivel y las fuentes, los patrones y las tendencias, y las estrategias de financiación de las estadísticas en el plano nacional, desarrollado y coordinado por PARÍS21 e implantado en colaboración con los países solicitantes.
    • Paso 3.2 Evaluar los productos estadísticos
      • PARÍS21. Assessing data and statistical capacity gaps for better gender statistics: Framework and implementation guidelines.
        • Proposes detailed steps, methods, activities and tools for conducting the assessment of the state of gender statistics in a country, including the capacity of the national statistical system in producing and using these statistics.
        • Propone una serie de pasos, métodos, actividades e instrumentos detallados para llevar a cabo la evaluación del estado de las estadísticas de género en un país, incluida la capacidad del sistema estadístico nacional para producir y utilizar estas estadísticas.  
        • El informe de evaluación resultante pretende fundamentar las estrategias adecuadas para afrontar los retos relacionados con las estadísticas de género.
      • FAO. Guidelines for the In-depth Country Assessment (IdCA) of agriculture statistics.
        • Metodología estándar recomendada para evaluar la capacidad de los países para producir estadísticas agrícolas atendiendo a marcos internacionales similares destinados a evaluar la capacidad y la calidad de los datos de los sistemas estadísticos nacionales.  
  • Fase 4: Visualización y determinación de los objetivos estratégicos
    • Paso 4.1 Definir la visión, la misión y los valores fundamentales del SEN     
      • UNESCO. A National Strategy for the Development of Education Statistics (NSEDS) - Guidelines for Country-level design of the NSEDS.
        • Guía para que las partes interesadas en el plano nacional preparen sus ENDE y su plan de programa de desarrollo de capacidades para las estadísticas de educación, a partir del proceso general de la ENDE.
        • Brinda orientación en forma de pasos para la planificación estratégica hacia la mejora de las estadísticas de educación.  
    • Paso 4.2 Identificar los objetivos estratégicos prioritarios     
      • FAO. Guidelines on Strategic Plans for Agricultural and Rural Statistics (SPARS).  
  • Fase 5: Elaboración del plan de acción

Etapa C: Etapa de puesta en marcha

  • Fase 6: Aplicación y seguimiento de la ENDE
  • Fase 7: Evaluación
    • Paso 7.2 Llevar a cabo la evaluación final     
      • PARÍS21. Guidelines for Developing Statistical Capacity: A Roadmap for Capacity Development 4.0.
        • fortalecer las capacidades priorizadas a través de la matriz de CD4.0. También puede ser útil revisar la teoría del cambio en esta etapa para reflexionar sobre los procesos que han funcionado o no.